E 123

PEDRO PERLES CONSULTO FADU

2011-12-11T18:55:00.000-08:00

Queridos ex-alumnos y alumnos de la Cátedra de Estructuras 1-2 y3
del Arq. Perles y de la Arq. Cisternas,

queremos avisarles que este viernes 16-12 a las 16,30hs en el Aula Magna de la FADU,

recibe el Arq. Pedro PERLES, el diploma de Profesor Consulto de la FADU.

Para los que compartimos la "lucha estudiantil-docente" del año 2002-2003 por este reclamo
y por la continuidad de la Cátedra y de su enfoque de la enseñanza,
y seguimos trabajando todos estos años sin perder los objetivos,
su nombramiento es un gran reconocimiento a la generosidad
con la que - por años- ha contribuido a formar miles de arquitectos
en un campo complejo como las Estructuras Resistentes.

Los invitamos a todos a estar presentes y de paso vernos,
reencontrarnos y saber como les ha ido en estos 8 años.

Los esperamos.
El equipo docente de la Cátedra Cisternas.

como encontrar información en el blog

2010-12-19T07:39:00.000-08:00

A la derecha del blog hay un índice.
En el hay diferentes tipos de información
- información general de la cátedra y la materia.
- información general sobre el programa de cada nivel
- información particular de cada nivel en cada año. (aqui se encuentra la información cotidiana del año de cada nivel)
- información general.
- links vinculados con la materia
- links vinculados con los diferentes campos de actividad de la universidad y de la fadu.

Consultar en el indice:
TALLER VIRTUAL DE ESTRUCTURAS EN ARQUITECTURA con material de interés para diseño.

CURSO DE VERANO 2012 ESTRUCTURAS 1
buscar información en
2012 - estructuras 1 - C. Verano
está publicado el cronograma

Compartimos un hermoso video sobre constructores
http://www.youtube.com/watch?v=wQ-0llsEp9I
La cátedra.

Estructuras 123 - quiénes somos

2010-10-30T15:46:00.000-07:00

Este es el blog de la cátedra vertical de la materia Estructuras de la carrera de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires, a cargo de la Profesora Titular Regular Arq. Alicia Cisternas

Es continuidad de la cátedra del Arq. Pedro Perles, que se desarrollo entre los años 1994 -2002, hasta su jubilación. El Arq. Pedro Perles continúa colaborando con el dictado de la materia en sus tres niveles.

Equipo docente a cargo de cada nivel

Estructuras 1
Prof. Adjunta: Arq. Beatriz H. Pedro
J.T.Ps: Arq. Juan Gutierrez - Arq. Alicia Monaco - Arq. Patricia Roman -
Docentes: Arq. Mariana Puy - Arq. Adriana Apolonio - Arq. Rodrigo Avalos - Arq. José Dagna - Arq. Alejandra Ciarallo.

Estructuras 2
Prof. Adjunto: Arq. Ernesto Miyashiro
J.T.Ps: Arq. Teresa Mass - Arq. Eleonora Zoya - Arq. Paula Baioni
Docentes: Arq. Edgardo Curcio - Arq. Roxana Caprino - Arq. Daniel Nizzo - Srta. Samantha Crespo - Arq. María Angelica Ciancio.

Estructuras 3
Prof. Adjunta: Arq. Liliana Vidakovich
J.T.P: Arq. Guillermo Miranda -
Docentes: Arq. Antonio Quartino - Arq. Marcela Mercuri - Arq. Mariana Arbeitman

Dictado.
Se dicta los sábados de 9 a 13,00hs en el Pabellón 3 de Ciudad Universitaria
- clases teóricas de 9 a 11hs, se dictan en las aulas del 3er piso
- clases practicas de 11 a 13hs, se dictan en los talleres del 1er piso: 122-123-124-101-102-103-104

estructura organizativa de los tres niveles

2010-10-29T15:46:00.000-07:00

La Cátedra, desde el primer nivel de estructuras, busca estimular en los estudiantes la capacidad de percibir a la estructura como un elemento integral de la arquitectura, donde su función, además de resistir cargas y garantizar la estabilidad de los edificios, contribuye al proyecto arquitectónico, añadiendo otros valores y sensaciones estéticas y funcionales, que aumenten el interés y la vivencia en los edificios.
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Materia anual de promoción con examen final
Día de cursada: sábados, 9 a 13 hs.
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Desarrollo del curso
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El dictado de la materia se desarrolla en clases teóricas, clases teórico prácticas y talleres de aplicación de conocimientos a los Trabajos Prácticos, a cargo del equipo docente, con la intervención de profesionales invitados para determinadas temáticas.

Se incluyen visitas a los Laboratorios de Ensayos.

Los Trabajos Prácticos se elaboran en forma grupal, conformando una carpeta de T.P. adjunto a trabajos de investigación y modelos y/o maquetas a los efectos de la realización de experiencias.

En el cronograma se fijan fechas de entrega para cada trabajo práctico.

Requisitos para
- aprobar los Trabajos Prácticos:
Los estudiantes deberán asistir como mínimo al 75% de las clases teóricas y prácticas. Se deberá aprobar el 100% de los Trabajos Prácticos

- promocionar la materia:
se deberá tener aprobado los Trabajos prácticos y aprobado el Examen Final.

Sistema de trabajo, corrección y aprobación de prácticos.
Los prácticos se trabajan en el mismo día en que se desarrolla el tema respectivo; recordemos cada clase se trabaja en el practico del día, por lo que es imprescindible la asistencia a las clases teóricas para estar en condiciones de realizarlos.
Los trabajos prácticos se reciben un día y se devuelven la clase siguiente, con las indicaciones de errores o correcciones escritas en la carpeta del grupo respectivo. La aprobación de los TPs. requiere que hayan sido realizadas las correcciones indicadas por los docentes. Si el TP. no esta en condiciones, se califica como No Aprobado. Se pueden recuperar hasta tres prácticos No aprobados.

Normas para la elaboración de los Trabajos Prácticos.
El desarrollo y presentación de los trabajos prácticos es grupal, en grupos de hasta 5 integrantes como máximo.
La ejercitación se realiza día a día en el taller y al final de cada TP. se realiza un cuestionario-reflexión sobre los mismos, que se entrega junto con el TP. Se trabaja en hojas tamaño A4 que junto con la documentación gráfica conforman la carpeta de trabajos prácticos. Todos y cada uno de los trabajos prácticos deberán ser presentados en folios con su correspondiente enunciado.

Guías de TP y el material de la cátedra.
Se adquieren en la fotocopiadora del NUEVO-CEADIG de Planta Baja Lado Río. 4789-6314
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Forma de aprobación
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Aprobación de los Trabajos Prácticos.
La carpeta de TPs. se presenta al finalizar la cursada, con el 100% de los trabajos realizados y aprobados. Con la carpeta completa se firma la aprobación de los Trabajos Prácticos. Serán considerados regulares y estarán en condiciones de firmar la aprobación de los Trabajos Prácticos, aquellos alumnos que acrediten el 75% de asistencia y el 100% de los trabajos prácticos aprobados dentro de los requisitos y tiempos establecidos. Con tres ausentes consecutivos se pierde la condición de regular. Aprobación de la materia.
Una vez aprobado los Trabajos Prácticos se esta en condiciones de dar el examen final.

Sistema de evaluaciones integradoras optativas.
La cátedra implementa un sistema de evaluaciones integradoras optativas (no vinculante con la aprobación de los trabajos prácticos) con el propósito lograr instancias parciales donde el alumno pueda integrar los conocimientos adquiridos hasta el momento y aplicarlos sobre una propuesta concreta.
En cada cuatrimestre se plantean dos, con sus instancias de recuperación: por un lado una ejercitación práctica integradora y por otro una serie de preguntas teóricas que comprenden conceptos desarrollados ó análisis de situaciones particulares.

La aprobación de las evaluaciones habilita en el examen final y sólo por un año a:
- desarrollar una evaluación teórica de los temas que se dictaron durante la cursada si aprobó la instancia de la práctica (del 1º y 2º cuatrimestre)
- desarrollar una evaluación práctica de los temas que se realizaron durante la cursada si aprobó la instancia teórica (del 1º y 2º cuatrimestre)
- desarrollar un tema teórico si el alumno utilizó este sistema y aprobó las cuatro evaluaciones en cualquiera de sus instancias (las dos prácticas y las dos teóricas).

El contenido de estas evaluaciones, elaborado con la colaboración del equipo, mantiene las características de las ejercitaciones realizadas en los trabajos prácticos, pero los ejercicios integran los conceptos de tres o cuatro unidades.

Los alumnos son informados con antelación de las características de ejercitación práctica, cantidad de ejercicios, tiempos para realización de los mismos y pautas y criterios de evaluación. Asimismo, tienen a su disposición un listado de preguntas teóricas que abarcan todos los temas tratados en las respectivas unidades temáticas.

Exámen Final.
El exámen final comprende la totalidad de los contenidos, tanto prácticos como teóricos, del programa de la materia. Consiste en una ejercitación práctica integradora y una serie de preguntas teóricas que comprenden conceptos desarrollados durante la cursada o, el análisis de situaciones particulares.
El contenido de la evaluación mantiene las características de las ejercitaciones realizadas en los trabajos prácticos, pero con criterio integrador. Asimismo, se dispone de un listado de preguntas teóricas que abarcan todos los temas tratados en las respectivas unidades temáticas.

Criterios de evaluación
- Comprensión conceptual de situaciones físicas (de diferente complejidad según el nivel considerado)
- Capacidad de interpretación y análisis de diferentes modelos de estudio.
- Empleo de los conocimientos adquiridos en la asignatura y la capacidad de interrelacionarlos operativamente.
- Habilidad en la selección y combinación de procedimientos y métodos (tanto analítica como gráficamente) en función de la situación planteada
- Solución correcta en los resultados numéricos.
- Adecuado empleo del lenguaje técnico para la comunicación en su expresión oral y escrita.

Estructuras 1

2010-10-28T18:15:00.000-07:00

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Objetivos del nivel 1
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Proporcionar conocimientos y herramientas imprescindibles para el análisis, comprensión, diseño y resolución de estructuras de baja complejidad, priorizando el estudio de materiales homogéneos, como la Madera y el Acero, capacitando para articular estos sistemas resistentes a los requerimientos del proyecto arquitectónico, con la finalidad de conformar un todo único e indisoluble. El alumno ha de ir adquiriendo paulatinamente las aptitudes requeridas para seleccionar aquellos sistemas que mejor se adecuen a las posibilidades tecnológicas y socioeconómicas del medio en que le toca actuar.

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Cronograma
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Se incluye en la guía de Trabajos Prácticos

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Desarrollo de la materia
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Exposición teórica sobre: presentación de la materia. Estructura. Elementos estructurales. Desarrollo histórico de las estructuras resistentes.

“A nosotros, los arquitectos, nos compete formarnos para colaborar en la continuación de una historia: la historia de las acciones humanas que han permitido la toma de posesión del terreno y del espacio por las sociedades, y que han dado forma a comunidades mediante el acto de construir.
Las viviendas, barrios, ciudades en las que vivimos, y las obras de arquitectura de siglos anteriores que nos conmueven, no son el fruto de un momentáneo episodio de inspiración o de esplendor de algunos hombres o de algunos grupos de hombres, sino el resultado de esfuerzos de siglos en la creación y construcción del escenario material de la actividad humana.

Se reflexiona sobre con que materiales, elementos estructurales, herramientas y técnicas y herramientas teóricas ha sido construido ese escenario material de la actividad humana. Con estos elementos la humanidad encontró múltiples alternativas de solución para resolver el mismo problema de organizar espacios, darles forma a fin de que fueran útiles para contener las necesidades del habitar humano: aislarse, protegerse, cubrirse, sortear espacios, contener empujes...

TP.N°0: Repaso de temas matemáticos y geométricos. Encuesta sobre ideas y conceptos que con los que llegan los estudiantes a este nivel de estructuras.

Exposición teórica sobre: acciones que inciden sobre las estructuras. Clasificación, análisis y evaluación de sus magnitudes.

Familiarizarse con los fenómenos naturales que actúan sobre las estructuras, evaluando sus efectos y transmisión. El estudio de las cargas según su origen, por su duración en el tiempo, su ubicación en el espacio. Determinación de sus magnitudes.

T.P.Nº1: Identificación del tipo de cargas y la forma de conocer sus magnitudes y características. Cuantificación del valor de las cargas por medio del análisis de cargas. Conocer para poder elegir y utilizar tipos constructivos tradicionales compuestos por materiales homogéneos y no homogéneos.

Exposición teórica sobre: formas de transmisión de las acciones a las que están sometidas y diseño de la estructura portante y sus elementos para distintos casos

El análisis de las cargas y sus formas de transmisión a través de cada elemento estructural y en el sistema estructural en su conjunto. Composición de la estructura portante y sus elementos para distintos casos. Reflexión sobre casos.

T.P.Nº2: Análisis de casos de composición estructural. Identificación de los elementos estructurales. Comprensión de la trayectoria que recorren las cargas y como se trasmiten entre elementos estructurales. Aprender a representar un esquema estructural e interpretar uno existente. (Sistemas estructurales que permitan resolver espacios de uno o dos niveles, dentro de las áreas de vivienda, salud, educación, trabajo, etc). Esquicio de trabajo en taller.

Exposición teórica sobre: Estática: hipótesis básicas, equivalencia y equilibrio, sistemas de fuerzas, su resolución.

Las herramientas teóricas que provee la estática y las hipótesis básicas en que se sustenta. Los elementos irreductibles, sus parámetros de identificación, sus formas de representación y las operaciones que se pueden realizar entre los mismos. Identificar los distintos sistemas de fuerzas, sus características y los métodos que permiten componerlos y descomponerlos, a fin de resolver las situaciones planteadas.

T.P.Nº3: Las cargas como fuerzas y sistemas de fuerzas. Características de los distintos sistemas de fuerzas, identificación del problema a resolver (composición o descomposición) y practicar los métodos de resolución de los mismos y sus distintos grados de precisión al compararlos. Aprender a reconocer en un hecho físico concreto, el esquema estático que lo representa en forma abstracta: las fuerzas y los datos de su identificación en magnitud y posición.

Exposición teórica sobre: condiciones que debe cumplir una estructura para su inmovilización. Vínculos y reacciones de vínculo.

Concepto de chapa rígida vinculada. Análisis de los grados de libertad de una chapa en el plano y en el espacio. Estudio de los tipos de vinculación y de las condiciones que estas deben cumplir (vínculo aparente y vínculo superfluo), su materialización a través de los apoyos y sus distintos tipos para comprender como se logra la inmovilización parcial o total de una chapa. Aplicar estos conceptos en sistemas planos, constituidos por dos o más chapas. Las diferentes alternativas de materialización de apoyos, en distintos materiales. Condiciones de equilibrio estático que deben cumplir los sistemas vinculados. Concepto de reacciones de vínculo, su determinación gráfica y analítica.

T.P.Nº4: El equilibrio de la estructura. Su vinculación. Problemas de equilibrio. Trabajar con el concepto de grado de libertad (en el espacio y en el plano) y como restringir esa libertad "de movimiento". Conocer los distintos tipos de vínculos y que restricciones imponen. Identificar vínculos aparentes y vínculos superfluos. Identificar sistemas de vinculación hipostáticos, isostáticos e hiperestáticos. Reconocer las reacciones posibles según el estado de cargas al que están sometidos los elementos. Determinar el valor de las reacciones de vinculo a partir de las ecuaciones de equilibrio, en sistemas isostáticos de una chapa y de dos chapas para distintos estados de carga y de vinculación.

Exposición teórica sobre: esfuerzos característicos y su representación mediante diagramas de características.

Analizar los efectos que las fuerzas externas (activas y reactivas) provocan en los elementos estructurales. Esfuerzos característicos. Solicitaciones. Determinación de sus magnitudes, trazado de los diagramas de características.

T.P.Nº5: Identificar los distintos esfuerzos característicos a los que puede estar sometida una estructura producto de su estado de cargas. Determinar su magnitud y variación a lo largo de los elementos por medios analíticos y representarlos mediante diagramas de características. Trabajar con los conceptos de valores máximos positivos y negativos y valor máximo en valor absoluto para cada tipo de esfuerzo.

Exposición teórica sobre: secciones normales de los elementos estructurales. Sus características geométricas.

Baricentro, ejes baricéntricos, momentos estáticos y momentos de inercia, centrífugo, polar, como características geométricas de las secciones normales (simples o compuestas) de los elementos estructurales, son fundamentales para comprender a estas como siluetas clave del diseño estructural y como condicionantes de la rigidez de la pieza respecto de los diferentes esfuerzos característicos a los que esta o puede estar sometida. Se estudia el radio de giro y el módulo resistente y su influencia en el diseño y la posición de secciones sometidas a compresión y a flexión, determinando las más convenientes.

Exposición teórica sobre: características de los materiales estructurales homogéneos.

Propiedades estructurales de los materiales a partir de las hipótesis básicas de la Resistencia de Materiales tales como la Ley de Hooke y la de Bernoulli -Navier. Los ensayos de tracción de acero comunes y especiales, aluminio y madera, con sus curvas de tensión/deformación, comparando los resultados de los diferentes comportamientos, sus deformaciones elásticas y deformaciones plásticas, las tensiones límite de proporcionalidad, el módulo de elasticidad ó de Young y la tensión de falla en cada uno de los materiales. Materiales de rotura dúctil y rotura frágil. Coeficientes de seguridad y determinación de la tensión admisible de cada uno.

T.P.Nº6: Identificar las secciones normales más habituales de los elementos estructurales, en particular de madera y metálicos. Trabajar el concepto de "características geométricas de la sección normal". Obtener para distintos casos: baricentro, ejes baricéntricos, área, momentos de inercia, centrífugo y polar, radio de giro y modulo resistente. Aprender a hacer uso de las secciones de madera y metálicas existentes en el mercado y de las tablas que proveen los fabricantes.

Exposición teórica sobre: Deformaciones – Continuidad estructural - Hiperestaticidad

T.P.Nº9: Identificar los elementos estructurales continuos. Analizar las deformaciones en sistemas hiperestáticos (vigas y pórticos) respecto a sistemas isostáticos. Ventajas y desventajas en cada caso. Estudiar la materialización de la continuidad entre piezas metálicas y de madera. Resolución de sistemas de vigas continúas por el método de las deformaciones.

Exposición teórica sobre: Esfuerzos a los que están sometidas las estructuras resistentes

Esquicio en clase sobre modelos materiales.

Exposición teórica sobre: Solicitación Axil de tracción y compresión. Compresión con Pandeo – Reticulados: sistemas planos de barras sometidos a esfuerzos axiles.

T.P.Nº8: Introducirlos en el diseño y dimensionado de elementos estructurales sometidos a solicitación axil. Determinar el tipo y valor de la solicitación en cada caso. Aprender a elegir de los parámetros fundamentales, sección y material, los más apropiados para la solución del problema planteado.Analizar el concepto de esbeltez como relación entre características geométricas de elementos sometidos a compresión, en distintas situaciones de vinculación. Concepto de pandeo. Dimensionar o verificar piezas estructurales en distintos materiales y características formales según sea la solicitación. Estudiar sistemas de reticulados, como se generan y que características tienen que cumplir. Vigas y cabriadas reticuladas. Analizar la incidencia de la altura y el ángulo de inclinación de las cerchas en el valor de los esfuerzos internos. Obtener los esfuerzos en cada barra por distintos métodos de cálculo.

Exposición teórica sobre: Flexión plana - Flexión Oblicua - Flexión Compuesta

T.P.Nº9: Identificar solicitaciones simples y compuestas. Dimensionar a flexión normal y oblicua, y verificar al corte. Analizar los valores que adquieren las tensiones normales en distintas secciones de la barra. Analizar los valores que adquieren las tensiones tangenciales de corte en distintas secciones. Analizar la deformación por flexión. Determinación de la fecha. Identificar situaciones de flexión compuesta, por excentricidad constructiva o por la presencia de momento producto del estado de cargas. Suma de diagramas de tensiones normales. Concepto de núcleo central.

Exposición teórica sobre: reflexiones sobre diseño estructural

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Bibliografía básica de la materia.
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- Conceptos básicos de estructuras resistentes, A.CISTERNAS-B.PEDRO, ed. propia
- Introducción a las Estructuras de los Edificios, D. DÍAZ PUERTAS, ed Summa
- Intuición y razonamiento en el Diseño Estructural, D.MOISÉS DE ESPANES, ed. Escala
- Análisis y composición estructural, R.EDELSTEIN, ed. Eudecor
- Estructuras para arquitectos, SALVADORI Y HELLER, ed. CP67
- Bases para un diseño estructural, E. AVENBURG, ed. O. Buonanno.

Bibliografía ampliada de la materia:

- Razón y ser de los tipos estructurales, E. TORROJA, ed. Artes Gráficas
- Estática de las Construcciones, E. AVENBURG, ed. O. Buonanno.
- Resistencia de materiales, E. AVENBURG, ed. Espacio.
- La estructura, W.ROSENTHAL, ed. Blume
- Sistemas de Estructuras, H.ENGEL, ed. Blume
- La madera en la arquitectura, B.VILLASUSO, ed. El ateneo

- La Estructura como Arquitectura. A. CHARLESON. ed.Reverté

Estructuras 2

2010-10-28T18:10:00.000-07:00

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Objetivos del nivel 2
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Desarrolla los conceptos básicos necesarios para el diseño y dimensionamiento de estructuras de Hormigón Armado.
Tanto los conceptos teóricos que se imparten por cada unidad como la actividad práctica que se realiza en el taller tiende a que el alumno desarrolle conocimientos y habilidades para poder:
a) comprender el comportamiento estructural del material;
b) plantear alternativas estructurales, seleccionando las más adecuadas;
c) predimensionar y calcular diferentes componentes estructurales y
d) conocer la instrumentación necesaria poder materializarlas en la obra.

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Cronograma
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Se incluye en la guía de Trabajos Prácticos.

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Trabajos Prácticos

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T.P.Nº1: DEFORMACIONES Y DIAGRAMAS DE CARACTERÍSTICAS
Repaso de deformaciones y diagramas de características en barras de eje recto y de eje quebrado para sistemas isostáticos e hiperestáticos .

T.P.Nº2: PROYECTO ESTRUCTURAL. Planteo estructural- Reconocimiento de elementos estructurales
Sobre proyectos de arquitectura dados se plantean esquemas estructurales, para lograr un primer acercamiento a las estructuras de HºAº, definiendo los distintos elementos estructurales básicos tales como losas, vigas, columnas, tensores, bases, etc.

T.P.Nº3: FLEXION - ESTADO TENSIONAL. Análisis de secciones sometidas a flexión simple y compuesta con gran excentricidad. Relaciones entre los factores que intervienen en el cálculo y su incidencia en el diseño de la pieza.

T.P.Nº4: LOSAS UNIDIRECCIONALES y BIDIRECCIONALES. Análisis de los distintos factores que influyen en el comportamiento estructural de esta tipología: cargas, luces máximas, relación de luces, continuidad estructural (empotramiento de sus bordes), estableciendo la relación que existe entre: solicitaciones, deformaciones y posición de las armaduras adoptadas. Trabajando sobre el esquema estructural dado, se calculan los distintos tipos de losas y se esquematizan las armaduras elegidas.

Paralelamente se realiza un trabajo, con documentación fotográfica, que apunta a la investigación para la materialización de los distintos tipos de losas: secuencia de los trabajos, las técnicas de realización y colocación de los encofrados, la preparación y posicionamiento de las armaduras, la ejecución y colocación del hormigón, las técnicas de vibrado y curado del mismo, hasta la instancia de desencofrado de la estructura.

T.P.Nº5: VIGAS ISOSTÁTICAS – HIPERESTÁTICAS - SECCIONES SIMPLEMENTE ARMADAS - SECCIONES DOBLEMENTE ARMADAS. Reconocimiento de los factores fundamentales para determinar el comportamiento estructural de las vigas: 1*) las diferentes cargas que actúan, 2*) la posibilidad de tener o no continuidad y 3*) las formas diferente de la sección. Relación existente entre la ubicación de las armaduras adoptadas, las solicitaciones y deformaciones. Se calculan las diferentes vigas sobre el esquema estructural dado, dimensionándolas a flexión, verificándolas al corte y graficando las armaduras obtenidas.
Se desarrolla una investigación con material fotográfico para vigas con los requisitos similares a los solicitados para las losas.

T.P.Nº6: COLUMNAS CENTRADAS y EXCÉNTRICAS
Tomando como base los esquemas estructurales dados, se analizan las cargas actuantes en distintos tipos de columnas, las solicitaciones de 1º orden que las mismas originan y el efecto de esbeltez en función de la geometría de la pieza y de sus condiciones de vinculo. Indagando sobre los conceptos de rigidez, el dimensionado de esta tipología estructural se realizará teniendo en cuenta los factores enunciados, buscando que el alumno relacione deformación y solicitación de la pieza con la correcta posición de las armaduras adoptadas.
Se realiza una investigación con material fotográfico con características similares a las solicitadas para las tipologías anteriores.

T.P.Nº7: BASES AISLADAS: CENTRADAS, EXCÉNTRICAS CON TENSOR.
Se diseñan y dimensionan los distintos tipos de bases para las columnas calculadas en el trabajo práctico anterior, analizando sus solicitaciones (dimensionado a flexión y verificación al punzonamiento en caso de ser necesario ) , su geometría y la distribución de sus armaduras.
Se desarrolla una investigación con material fotográfico con características similares a las solicitadas para las tipologías anteriores.

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Bibliografía básica de la materia
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Hormigón Armado, P.PERLES. ed. Nobuko
Hormigón Armado –Torsión - Bases excéntricas-Hº Pretensado, P.PERLES. ed. Nobuko.
Bibliografía elaborada por la cátedra.
Reglamento CIRSOC, series 100, 200 y 300, ed. INTI
Hormigón Armado- Losas-J. BERNAL. ed. Nobuko
Hormigón Armado- Vigas- J. BERNAL. ed. Nobuko
Hormigón Armado- Columnas- J. BERNAL. ed. Nobuko
Hormigón Armado- Zapatas- Ing. J. BERNAL. ed. Nobuko
Curso de Tecnologia del Hormigon, A. N. CASTIARENA. ed. Biblos
Criterio para elegir el sistema de fundación de un edificio. C. W. ALONSO
El suelo y las cimentaciones. C. SAVIOLI

Bibliografía ampliada de la materia:

Estructuras de hormigón Armado, tomos 1 a 5. F. LEONAHRDT, ed. El Ateneo.
Hormigón Armado y Pretensazo. H. RÜSCH, ed. CECSA.
Manual de Cálculo de Estructuras de Hormigón Armado, vol.1y 2 POZZI AZZARO. ed. ICPA
Comisión Alemana para el Estudio del Hormigón Armado, cuadernos 220 y 240. ed. IRAM.
Hormigón Armado, P. JIMÉNEZ MONTOYA, GARCÍA MESEGUER, MORÁN CABRÉ. ed. G. Gili.
Método para la dosificación de Hormigones, J. F. GARCÍA BALADO. ed. ICPA.
Manual para Cálculo de Placas. A.S.KALMANOK, ed. Inter Ciencia.
La práctica del Hormigón pretensazo. G. DREUX, ed. Blume.
Razón y Ser de los Tipos Estructurales. E. TORROJA, Artes Gráficas Magistrales.
Sistemas de Estructuras. H. ENGEL, ed. Blume.
La Estructura como Arquitectura. A. CHARLESON. ed.Reverté

Estructuras 3

2010-10-28T18:08:00.000-07:00

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Objetivos del nivel 3
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Se propone dar a los estudiantes una base de conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos referidos al Diseño Estructural. Nuestra misión es impartir los contenidos mínimos necesarios que aseguren una formación profesional adecuada para la toma de decisiones en el campo de los tipos estructurales adecuados a cada situación.
Se agrega a la formalidad analítica de los niveles que le preceden, la síntesis integradora necesaria para la compresión de fenómenos particulares que refieren a los tipos estructurales en estudio: desde los edificios de gran altura que desafían las complicaciones de las acciones laterales crecientes hasta las cubiertas de grandes luces que plantean verdaderos desafíos tecnológicos a los materiales y las formas.El alcance general de la asignatura se encuadra dentro del contexto de las obras arquitectónicas de mediana y alta complejidad proyectual y estructural. Los casos de estudio se orientan en la búsqueda de soluciones estructurales eficientes, seguras y económicas.

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Cronograma
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Se incluye en la guía de Trabajos Prácticos

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Trabajos Prácticos:
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T.P.Nº0: REPASO DE CONCEPTO ADQUIRIDOS EN ESTRUCTURAS I Y II. Ménsulas verticales, diagramas de características, deformaciones, etc.

T.P.Nº1: EDIFICIOS EN ALTURA. ACCIONES DEL VIENTO SOBRE LAS ESTRUCTURAS. Aplicación del Reglamento CIRSOC 102. Reconocimiento de las nuevos problemas que plantea el diseño de estructuras de gran altura. Se verifica la esbeltez de un edificio proyectado a fin de comprobar el campo de aplicación de la norma, determinando la carga de viento y su distribución en altura, y verificando la seguridad al vuelco de edificio para la carga obtenida. Globalmente, los distintos grupos comparan los esfuerzos obtenidos en las distintas zonas del país y sacan conclusiones acerca de las necesidades estructurales para cada caso.

T.P.Nº2: EDIFICIOS EN ALTURA. ACCIONES SÍSMICAS SOBRE LAS ESTRUCTURAS. Aplicación del Reglamento INPRES-CIRSOC 103. Conceptos de diseño sismo-resistente. Cálculo las acciones sísmicas y su distribución correspondientes a la misma planta del práctico anterior y comparación de los resultados obtenidos elaborando conclusiones. Se realizan críticas sobre las diferentes plantas y cortes de edificios ubicados en diferentes zonas sísmicas según sus condiciones relativas.

T.P.Nº3: TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN. Se pretende que el alumno comience a familiarizarse con los conceptos presentes en las estructuras para edificios de gran altura. Principalmente se apunta la investigación al reconocimiento de tipologías. Se solicita a los alumnos indagar en ejemplos construidos de edificios de más de quince pisos y presentar una trabajo documental a partir de su pesquisa (la cantidad y característica de los edificios a presentar se determina oportunamente).

T.P.Nº4: EDIFICIOS EN ALTURA. SISTEMAS DE TABIQUES PARA CARGAS HORIZONTALES. Análisis de la tipología y diseño de la estructura. Diseño de la estructura resistente, apta para tomar los esfuerzos internos. Predimensionado, verificación y cálculo de los tabiques y sus respectivas bases; comprobando las hipótesis previas de funcionamiento estructural.

T.P.Nº5: EDIFICIOS EN ALTURA. SISTEMAS DE PÓRTICOS PARA CARGAS HORIZONTALES. Análisis de la tipología y diseño de la estructura. Utilización de sistemas asistidos de cálculo. Diseño de un sistema aporticado que dé solución al conjunto de cargas horizontales y verticales actuantes. Predimensionado, verificación y cálculo de cada elemento de un pórtico previamente seleccionado; comparación de los esfuerzos obtenidos por métodos simplificados y con métodos de resolución computadas.

T.P.Nº6: EDIFICIOS EN ALTURA. SISTEMAS DE TUBO EN TUBO. Análisis de la tipología. Resolución de un ejemplo típico de estructura tubo en tubo; planta cuadrada o circular.

T.P.Nº7: CUBIERTAS DE GRANDES LUCES. ESTRUCTURAS DE TRACCIÓN. Diseño y cálculo de estructuras de tracción y de sus apoyos. Concepto de tensión previa. Conocimiento de materiales aptos para este tipo de estructuras. Diseño y cálculo de una cubierta.

T.P.Nº8: CUBIERTAS DE GRANDES LUCES. ESTRUCTURAS DE COMPRESIÓN. Diseño y cálculo de estructuras de compresión y de sus apoyos. Concepto de antifunicular de cargas. Conocimiento de materiales aptos para este tipo de estructuras. Diseño y cálculo de una cubierta de compresión dominante.

T.P.Nº9: CUBIERTAS DE GRANDES LUCES. CÁSCARAS BLANDAS (ESTRUCTURAS DE TELAS). Formas de doble curvatura total negativa, tensión previa, formas combinadas, apoyos. Realización de un trabajo de investigación o una maqueta de estudio sobre formas y apoyos propios de estas estructuras.

T.P.Nº10: CUBIERTAS DE GRANDES LUCES. CÁSCARAS DE Hº. Valorar la importancia de la capacidad resistente por la forma. Diseño de una cáscara delgada considerando a la misma parte integrante del diseño arquitectónico. Calcular sus esfuerzos principales y analizar las perturbaciones de borde.

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Bibliografía básica de la materia:
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Apuntes y guías preparados por los docentes de la Cátedra.
- Edificios de gran altura. Tipologías estructurales.
- Edificios de gran altura. Acciones horizontales.
- Edificios de gran altura. Tabiques.
- Edificios de gran altura. Pórticos.
- Edificios de gran altura. Tubos.
- Cubiertas de grandes luces. Estructuras de tracción.
- Cubiertas de grandes luces. Estructuras de compresión.
- Elementos de Mecánica de suelos y fundaciones.
Texto de los Reglamentos CIRSOC 102 e INPRES-CIRSOC 103.
Temas de estructuras especiales, P. PERLES- ed. Kliczkowsky/Nobuco.
Tipologías Estructurales. La desmaterialización de las Estructuras de grandes luces. J. Becker- E. Kuschnir.
Notas para el diseño Sismorresistente. E. Kuschnir, FADU, 2002.
Diseño Estructural en Arquitectura – SALVADORI y LEVY. Ed. CECSA., Bs. As.
High- Rise Building Structures - W. SCHEULLER. John Willey & Sons. Traducción realizada para la cátedra por el Ing. José Becker.

Bibliografía ampliada:

Diseño Sísmico de edificios. BAZÁN / MELLI. Ed. Limusa- 1998.
Sistemas de estructuras. - ENGEL, H. Ed. Blume corregida 1997. Madrid.
Edificios Altos- Ing. M.G. Fratelli. Ed. De la autora 1998.
Mecánica de suelos. Terzaghi - Peck. El Ateneo .Buenos Aires.
Cimentaciones. W.E. Shulze - K. Simmer. Ed. Blume. Madrid.

Estructuras 1 - Cursada de verano 2012

2010-04-01T09:57:00.000-07:00

Los cursos de verano de estructuras se han asignado por sorteo entre las cátedras de la materia.

Este año el curso de verano 2012, correspondiente al ciclo lectivo 2011, la dictará la cátedra cuyo titular regular es la Arq. Alicia Cisternas y cuya adjunta regular es la Arq. Beatriz Pedro.

El equipo docente que trabajará en los talleres está integrado por los siguientes docentes:
Arq. Mariana Puy - Arq. Juan Gutierrez - Arq. Adriana Apolonio - Arq. José Dagna - Arq. Ernesto Miyashiro - Arq. Edgardo Curcio - Arq. Antonio Quartino -

Estructuras 1 es una materia anual, que se dicta en 32 clases durante el año, y en el curso de verano se cuenta con un total de 20 clases. Para poder mantener los contenidos necesarios y la metodología didáctica y que estas equivalgan al cursado anual, se dictan 3 clases por semana de 5 horas. Es un curso muy intensivo, que requiere mucho compromiso de todos sus protagonistas, estudiantes y docentes.

Las clases se desarrollan lunes, miercoles y viernes de 18 a 23 hs.
- de 18 a 20hs se dan las clases teóricas, que son obligatorias, y comienzan a las 18hs en punto.
- descanso de 20 minutos.
- de 20,20hs a 23hs se desarrollan los trabajos prácticos en taller. Alli se realizan y terminan cada día, por lo que es muy intensa la tarea.

La forma de aprobación de tps y finales está desarrollada en los cuadernillos de apuntes, que se venden en el CEADIG en planta baja al lado del comedor estudiantil.

Este curso tendra 4 cuadernillos.
1 - cuadernillo 1: normas de cursada y aprobación - caratulas - tp0.
2 - cuadernillo 2: tp1 a y tp1b y anexo de información necesaria.
3- cuadernillo 3: tp2, tp3 y tp4
4 - cuadernillo 4: tp5, tp6 y tp7.

Algunos estudiantes nos consultan sobre que sucede si llegan en el cuarto dia de cursada, o sea el 30 de enero. Independientemente de que se mantienen las normas de que con tres ausentes seguidos el estudiante se considera libre, queremos hacerles observar que por la intensidad del cursada en esa clase es como si hubieran pasado casi 1 mes y medio de la materia anual.

Les proponemos a todos que ya que vamos a destinar nuestro tiempo de merecido descanso a hacer este curso intensivo, lo tomemos con ganas, dedicación y compromiso.

Un cariñoso saludo y nos vemos el 23 de enero a las 18hs. (el aula estará indicada en el pizarrón de bedelía).

Cronograma del curso intensivo
https://docs.google.com/open?id=0B4g7gUADF82PMWVkODFmOTQtMmZkMy00NDMyLTgwYmUtNGEzMTkwYWQyYjk5

Estructuras 3 - cursada 2011

2010-03-30T05:49:00.000-07:00

Estructuras 2 - cursada 2011

2010-03-30T05:47:00.000-07:00

A partir del 26 de marzo las clases teóricas se dictarán en el aula 309.

Cronograma anual del nivel:
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82PMTNhZTMzZDQtZTFhYi00NDgxLTljYTEtMjk5MzJhYjYwOTZj&hl=en&authkey=CJLKmZoG

Se comparte material fotográfico de elementos y estructuras de hormigón armado. El material está en tres partes. (si le avisa error no haga caso y continue)

parte 1
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82PN2UyMjFjM2EtOTg5YS00NTFiLTljYzctZDY2YzQ4MjJkYzgw&hl=en_US&authkey=CMCJ0NYH

parte 2
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82POTg0NjNhOTAtODUzZi00M2NhLWJhOWUtNzAzMzhiZDA2YzQw&hl=en_US&authkey=CLSPg58D

parte 3
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82PYzdlZjA3NzctYzZhNS00NzYxLWJlMGYtODFkNzVmMDM2OTU4&hl=en_US&authkey=CNHsvMAN

Estructuras 1- cursada 2011

2010-03-30T05:45:00.000-07:00

Lugar de dictado de clases teóricas: a partir del 26 de marzo daremos clases en el aula 303 del 3er piso.

Trabajos prácticos: se encuentran en el CEADIG los siguientes T.Ps
- tp N°0 (ya se entrego en los grupos)
- tp N°1 a y b (comprarlo para trabajar para la clase del 9 de abril, hay que traer una maqueta para estudiar trasmisión de cargas)
- anexo de información constructiva (hay que comprarlo junto con el tpN°1 ya que es necesario para realizar el trabajo)
- cronograma anual del nivel: ademas de comprarlo en el CEADIG pueden bajarlo de link que se anexa a continuación. https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82POTI3MDczZjYtZjQ1Ni00OTM5LTliNzAtM2ZkMDAxNzAyZWM4&hl=en&authkey=CMGJw8AO
Se encuentra en el CEADIG el TP N° 2 (por error tiene el número 3)

20-05-2011
- cronograma anual del nivel modificado.
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82PMWY4ZmUyYjItMjJiYy00ZWU1LThmZWItNzRkN2YxY2Y3NmNi&hl=en_US&authkey=COWX89IF

Se encuentran en el CEADIG los TP N°3 y 4.

Se encuentran en el CEADIG los TP N° 5,6 y 7.

22-10-2011

Clases teóricas del Arq. Pedro Perles.(los archivos están bien, no haga caso del aviso y clikee)
Flexión y corte
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PYzhjNDkwZTEtZmQwMC00NTQzLTkzNWItZDMwZTcxNjIzYTU5&hl=en&authkey=CPzvoa4K

Flexión Oblicua
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PYWExZjRkYmMtNGFkMS00MjJjLWJhYzgtMTY3NjczNjVlMzBj&hl=en&authkey=CPPzuPQN

Flexión compuesta
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PNjE3MTM3ZDctNDI2YS00ZmNjLTg2MDgtYzA5OGFjODBlMGFl&hl=en&authkey=CN3__uQK

Agradecemos la generosidad del arq. Perles en continuar compartiendo sus conocimientos con el equipo docente que da continuidad a su cátedra y con las nuevas generaciones de estudiantes de arquitectura.

27-11-11

Notas del recuperatorio del 2do y 1er parcial, planillas completas
https://docs.google.com/open?id=0B4g7gUADF82PYmEwNmNmODQtN2MxZS00Zjg3LTkwZWMtNDgwZTk5YzIwYzY3
Cada docente les mandará por mail las notas y su situación general para el examen.
El día 17-12 en la toma de exámenes finales se podrán ver los parciales.

Equipo docente Estructuras 1.

Estructuras 1 - cursada 2010

2010-03-28T15:44:00.006-07:00

Al final de este espacio están las notas de los parciales dados en la fecha de finales 11-12-2010.

Cronograma estructuras 1- 2010.
https://docs.google.com/fileview?id=0B-4mhJIQVE0xOTE1MTU1N2UtNGUzOC00N2QxLWJlY2MtOTBlNjMwYTdmZjFh&hl=es

Abril, 2010.
Investigaciones de interés del TP0.

Se publica el listado de profesionales e investigadores para la investigación del TP 0.
Se subirán a este blog los trabajos realizados por los estudiantes.
Enviarlos en pdf a cisternase1@gmail.com

Latinoamericanos:
1- Eladio Dieste. (uruguay) 2- Eduardo Sacriste. (argentina) 3- Enrico Tedeschi. (argentina) 4- Rafael Iglesias (argentina) 5- Solano Benitez. (paraguay) 6- Amancio Willians. (argentina) 7 - Wladimiro Acosta. (argentina) 8- Feliz Candela. (méxico) 9- Oscar Niemeyer. (brasil) 10- Frutos Vivas (Venezuela) 11- Sistema Nido (pcia de chaco- argentina). 12- Vilanova Artigas (brasil) 13- Eduardo Alonso Seghi. (brasil) 14- Emile Duhart (arq. francés, ver sus trabajos en Chile)

Europeos y norteamericanos:
1- Darcy Thompson (eeuu) 2- Buckmister Fuller (eeuu) 3- Frei Otto (alemania) 4- Santiago Calatrava (españa) 5- Norman Foster (inglaterra) 6- Jean Prouve (francia) 7- Renzo Piano (inglaterra) 8 - Walter Segal (inglaterra) 9- Sistema CLASP (inglaterra) 10- Ricardo Bofil 11- Eduardo Torroja (españa) 12- Pier Luigi Nervi (italia)

Mayo, 2010.
TP 3, 4 ,5 y 6, se encuentran en la fotocopiadora del CEADIG en planta baja.Se pueden fotocopiar todos juntos o ir pidiéndolos a medida que se los necesite. El TP 4 y 5 están encadenados.

Julio, 2010.
1er parcial:
Cuadernillo de repaso: https://docs.google.com/fileview?id=0B-4mhJIQVE0xNWNiZTFmZmMtODgxYy00NjdiLWIxM2YtZTFlNjcxMGY0ODA5&hl=es&authkey=CJuS5Bg
Setiembre, 2010.

El Tp N°8 se podra retirar del CEADIG el miercoles 15 de setiembre.

Se anexa link para acceder a la clase teorica sobre sistemas hiperestaticos y la conceptualización necesaria para resolverlo.

https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PM2E4MDJmN2QtYjc0ZC00OTU0LTkxNTktNTg0MzU1Y2Q2MjFi&hl=en&authkey=CLi_1ooN
(el archivo esta bien, no haga caso del aviso y clikee)

Octubre, 2010. Preparándonos para el 2do parcial.

Clases teóricas del Arq. Pedro Perles.
(los archivos están bien, no haga caso del aviso y clikee)

Flexión y corte
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PYzhjNDkwZTEtZmQwMC00NTQzLTkzNWItZDMwZTcxNjIzYTU5&hl=en&authkey=CPzvoa4K
Flexión Oblicua
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PYWExZjRkYmMtNGFkMS00MjJjLWJhYzgtMTY3NjczNjVlMzBj&hl=en&authkey=CPPzuPQN
Flexión compuesta
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PNjE3MTM3ZDctNDI2YS00ZmNjLTg2MDgtYzA5OGFjODBlMGFl&hl=en&authkey=CN3__uQK
Agradecemos la generocidad del arq. Perles en continuar compartiendo sus conocimientos con el equipo docente que da continuidad a su cátedra y con las nuevas generaciones de estudiantes de arquitectura.

Diciembre, 2010. Notas de los parciales dados el 11-12-2010.
Por favor comunicarse con sus docentes para tener la situación definitiva de cada uno, respecto de la totalidad de los parciales.
En este link encontrarán la planilla con las notas. Entren igual si les dice error.
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82PZDg4MzU5ODMtYTQ1OC00OWJkLTk3YzUtMjZmOWZiODc4M2Jl&hl=en

Los estudiantes que hayan promocionado los 4 parciales con nota inferior a 7, prepararán un tema de la lista siguiente que desarrollarán en forma escrita en el exámen.

1.- las fuerzas y la estructura
2.- el equilibrio en las estructuras
3.- la geometría de la forma estructural
4.- tensiones y deformaciones
5.- sistemas estructurales sometidos a solicitación axil
6.- sistemas estructurales sometidos a flexion

Felicitaciones a todos por el trabajo realizado.
Hasta el próximo año y buenas fiestas de fin de año.
Arq. Beatriz H. Pedro y todo el equipo de docentes

Estructuras 2 - cursada 2010

2010-03-28T15:44:00.003-07:00

pendiente de publicación

Estructuras 3 - cursada 2010

2010-03-28T15:43:00.001-07:00

En el pdf adjunto están las notas del 1er parcial de Estructuras 3.
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PMWE2MGQ3ZjItODIzNS00MjIwLTgwYTEtMTZkZmJmYWI1NWFh&hl=en&authkey=CP3rmsQB

la fecha del recuperatorio esta en "cambios en el cronograma".

acciones ante el recorte presupuestario 2010

2010-03-27T17:02:00.000-07:00

Estudiantes y docentes de la cátedra, en la clase pública realizada en el patio central del pabellón 3, el sábado 18 de setiembre del 2010, con el aporte del equipo de sonido del CEADIG, nuestro ingenio para hacer las conexiones y armar un pizarrón y una pantalla y nuestra firmeza para hacer una calida y productiva clase en esas dificiles condiciones.

viernes 17 de setiembre.

La clase pública que íbamos a realizar en florida y viamonte a las 9hs del sábado 18 de setiembre, hemos decidido realizarla en el patio central de la FADU a la misma hora.

Por favor a medida que se enteren comuníquenselo a sus compañeros de grupo y amigos.

El material del nivel se esta publicando en "estructuras 1- cursada 2010".

El tp. 8 ya está en la fotocopiadora del CEADIG en planta Baja

Para consultar las actividades que se están haciendo dentro y fuera de la FADU, consultar los blogs

hhttp://faduderematedos.blogspot.com
http://lacorrienteenlafadu.blogspot.com/

http://www.elnuevoceadig.com.ar/

http://www.fadusinrestricciones.blogspot.com/

Gracias.

Arq. Beatriz Pedro

Clases públicas frente al rectorado: martes, miercoles y jueves.

Producción grafica de estudiantes

Estructuras 1 - Material de estudio y repaso

2009-11-08T09:58:00.000-08:00

Modalidad de la toma de exámenes finales.
Inician a las 9hs.

Estudiantes que tiene que dar el final completo.
1ro - de 9hs a 11,30hs se rinde una parte práctica con ejercicios, que se realiza a libro abierto.
2do- a las 11,30hs se entrega y salen fuera del aula. Los docentes evalúan esta parte del exámen.
3ro - se llama a los que aprueban a dar la parte teórica y se les explica a los que no aprobaron, las razones de la nota y se les indica los conocimientos que hay que reforzar.
4to - a los que aprobaron se les dan los temas teóricos y los desarrollan por escrito, sin libros ni apuntes.
5to - cuando terminan, esperan y se los entrevista para resolver con ambos exámenes la situación de aprobación del final.

Estudiantes que tienen aprobado - por el sistema de parciales- alguna de las dos partes que componen el exámen.
1- los que deben la parte práctica ingresan con los que tienen que dar el final completo; se verifica esto y cuando terminan se retiran y son evaluados; luego se promedia la nota con la de los parciales teóricos.
2- los que deben la parte teórica, ingresan un poco más tarde; se verifica esto y cuando terminan se retiran y son evaluados; luego se promedia la nota con la de los parciales prácticos.

Importante:
- traer la libreta, o fotocopia en caso de no tenerla. Los que no tiene libreta tiene que acompañar el DNI o documento de identificación y traer sacada la fotocopia por si están cerradas las fotocopiadoras.
- en los exámenes escritos hay que poner en letra imprenta nombre, apellido, dni, año de cursada, curso anual o de verano.

Temas sobre los que se elaboran los ejercicios de la parte práctica.
1- analizar en un esquema estructural cuál es el estado de algún elemento: viga o columna, y dimensionarlo al esfuerzo al que este sometido, flexión o compresión con pandeo.
2- en una viga hiperestatica, que tiene ya calculados los momentos de empotramientos en los vínculos exteriores y los de rigidez en los apoyos centrales, obtener las reacciones de vínculo, trazar los diagramas de corte y momento. Con esos datos dimensionar la viga con el momento que corresponda, o dimensionar alguna de las columnas que se corresponden con los apoyos centrales.

Los temas sobre los que se elaboran las preguntas de la parte teórica.
1- conceptualización de tipos de cargas y cómo obtener su valor.
2- sitemas de fuerzas, tipos y características; equilibrio y equivalencia en los mismos y cómo se resuelven en sistemas de fuerzas concurrentes y paralelas.
3- conceptualizacion de reticulados y obtención de esfuerzos por el método de ritter.
4- sistemas de vinculación de elementos estructurales: hipo, iso o hiperestaticos analizando casos y justificando las respuestas.
5- comprensión de las características geométricas de las secciones analizando ejemplos según un esfuerzo particular.
6- esfuerzos: concepto. Qué lo produce, efecto físico en las secciones normales y en el eje baricéntrico de referencia. Cómo se determina y grafica su valor? Dar ejemplos que se desarrollan gráficamente en forma completa.

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Material de estudio para dar finales y parciales de Estructuras 1, que complementan las guías, trabajos prácticos y publicaciones, con las que han estudiado en la cursada.

1- Cuadernillo de repaso para el 1er parcial
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PYTc2N2M5YjEtNTFhMC00ZTU0LWIxZmYtOTFmZThkOTQzNWMw&hl=en

2- Preguntas útiles para los temas desarrollados en el 2do cuatrimestre
https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PNThmY2E4OWMtNzdkZC00NGU3LTk4YjItYjcwOWYwMzQ3OGQ3&hl=en

3 - Teórica síntesis de estructuras 1.

https://docs.google.com/fileview?id=0B4g7gUADF82PMWUwNmNjYTctMGY5My00MzM3LWE5YWYtZmZlNWI4NmE2ZTA4&hl=en

4- Temas para presentar en el final. (esto es para los estudiantes de los cursos anuales)
Todos los estudiantes que hayan promocionado los 4 parciales, se presentarán al final con un tema preparado que desarrollarán en el taller. Esto tiene vigencia de un año a partir de la aprobación de los Trabajo Prácticos.

Todos los que no promocionaron deben presentarse a dar un tema, lo selecciona de la lista de temas que está a continuación. Lo preparán y escriben en el exámen.

1.- las fuerzas y la estructura

2.- el equilibrio en las estructuras

3.- la geometría de la forma estructural

4.- tensiones y deformaciones

5.- sistemas estructurales sometidos a solicitación axil

6.- sistemas estructurales sometidos a flexion

Programa de los tres niveles de Estructuras

2009-02-12T18:04:00.000-08:00

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PROGRAMA DE ESTRUCTURAS 1
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UNIDAD TEMATICA Nº 1: Diseño de Estructuras Resistentes

1. Diseño de los "sistemas estructurales" para edificios que responden a los siguientes grados de complejidad :
1.1. Del espacio:
Resolución de espacios ubicados en uno o dos niveles con usos de sistemas circulatorios elementales. Espacios de pequeñas luces planas.
1.2. De tecnología:
Estructuras que utilizan materiales homogéneos y no homogéneos. Sistemas constructivos tradicionales.

2. Contenidos y tipología:
Fundamentos de los contenidos y la necesidad de abordar la temática del área: vivienda, trabajo, salud, educación, etc.

3. Introducción a la problemática:
Conocimientos, habilidades y destrezas necesarias a adquirir para el diseño y utilización de la "tipología estructural" propia del nivel 1. El momento del "Proceso de Diseño en el que puede intervenir el "Subsistema Estructural" del edificio a fin que se integre al proceso creativo del "Diseño Arquitectónico" interpretado como un "Sistema Total". Instrumentación del proceso que representa incursionar en forma coordinada en la problemática del nivel, generada por los subsistemas estructurales, constructivos e instalaciones, eligiendo una "Estructura óptima" que a su vez satisfaga a las condicionantes ajenas a la estructura misma. Análisis de soluciones usuales, conjuntamente con su justificación crítica. Variación del diseño estructural de obras realizadas: remodelaciones, refacciones, cambios de destino, etc.
La estructura y sus alcances como factor condicionante y condicionado del diseño arquitectónico. Planteo de alternativas estructurales. Análisis crítico-comparativos de las diversas opciones. Selección de alternativas más adecuadas. Desarrollo de la alternativa elegida. La programación, el diseño, el predimensionado y/o verificación, el dimensionado definitivo. Problemas de materialización de las obras.
Estructuras resistentes arquitectónicas. Definición. Finalidad de la estructura. Exigencias estructurales: el equilibrio, la estabilidad, la resistencia, la economía, la funcionalidad, la estética, etc. Criterio de estructura óptima.

4. Cargas actuantes sobre las estructuras:
Definición. Objeto del estudio de las Cargas que actúan sobre una estructura. Fundamentos. Clasificación de las cargas: según su origen: gravitacionales, eólicas, especiales. Por el estado inercial: estáticas y dinámicas. Por el tiempo de aplicación de la carga: permanentes y accidentales. Por su ubicación en el espacio: concentradas y distribuidas, cargas de servicio, etc.
Determinación de la magnitud de las cargas. Análisis para su determinación. Criterios de simplificación. Transmisión de las cargas a través de los elementos estructurales.

UNIDAD TEMATICA Nº 2: El equilibrio y la estabilidad como exigencias estructurales.

1. La estática:
Definición, objetivos, conceptos generales. Postulados. Estática espacial y Estática plana. Fuerza, concepto, características. Magnitudes escalares y vectoriales. Determinación gráfica y analítica de una fuerza. Escalas de fuerza y longitudes. Escalas usuales. Cuerpo rígido ideal. Hipótesis de rigidez. Elementos básicos de la Estática: fuerza, y pares de fuerzas. Concepto de equivalencia. Sistema resultante y sistema equilibrante. Principios de la Estática.

2. Estática general del plano:
Hipótesis de la chapa rígida. Sistemas de fuerzas concurrentes. Sistemas de fuerzas no concurrentes. Sistemas de fuerzas paralelas. Resolución de sistemas de fuerzas concurrentes: suma de fuerzas, resultante y equilibrante. Principio del paralelogramo. Condiciones gráficas y analíticas del equilibrio. Descomposición de una fuerza en dos direcciones. Solución gráfica y analítica. Resolución de sistemas de tres o más fuerzas no concurrentes ni paralelas en el plano. Polígono funicular. Características. Momento de una fuerza con respecto a un punto. Teorema de Varignon. Pares de fuerzas. Suma de pares. Momento de un par con respecto a un punto cualquiera del plano. Suma de una fuerza y un par. Condiciones generales de equilibrio: gráficas y analíticas. Descomposición de una fuerza en dos direcciones. Descomposición de una fuerza en tres direcciones no concurrentes.

UNIDAD TEMATICA Nº 3: Inmovilización de estructuras.

Sistemas rígidos vinculados. Grados de libertad de un punto y grados de libertad de una chapa rígida en el plano. Vínculos: diversos tipos. Vínculos aparentes y superabundantes. Apoyos. Inmovilización de una chapa mediante apoyos. Diferentes tipos de apoyos. Aplicaciones a casos prácticos de uso común. Reacciones de vínculo: su determinación. Sistemas constituidos por dos chapas. Grados de libertad. Determinación de sus reacciones de vínculo.

UNIDAD TEMATICA Nº 4: Esfuerzos Característicos

1. Las características
Efecto que las fuerzas externas provocan en el elemento estructural vinculado: análisis de una sección. Esfuerzos característicos: Corte, Momento Flector, Momento Torsor y Esfuerzo Normal.

2. Diagramas de características.
Concepto y finalidad de los diagramas. Definiciones: momento flector, esfuerzo de corte y esfuerzo normal. Relaciones analíticas entre los diagramas de características. Aplicación de las relaciones entre diagramas a casos prácticos. Trazados de diagramas de características. Trazado de diagramas en vigas y pórticos isostáticos para distintos tipos de cargas.

UNIDAD TEMATICA Nº 5: Geometría de los elementos estructurales.

Centro de gravedad de un cuerpo, baricentro. Baricentros de superficies. Momento de primer orden. Momento estático de superficies respecto a un eje. Procedimientos para su determinación. Momentos de segundo orden: definición, unidades y signos de momento de inercia, centrífugo y polar. Relaciones entre los momentos de inercia y polar. Transposición paralela. Determinación gráfica y analítica del momento de inercia de una figura. Ejes principales de inercia. Ejes conjugados. Momento de inercia de elementos estructurales de secciones simples o compuestas. Características geométricas de la sección normal: área, módulo resistente, radio de giro.

UNIDAD TEMATICA Nº 6: Estudio de las características físico-mecánicas de los materiales estructurales

La "resistencia" como exigencia estructural. Propiedades estructurales de los materiales. Hipótesis fundamentales de la Resistencia de Materiales. Tensiones. Ensayos de tracción de aceros comunes y especiales, aluminio y madera. Curvas de tensión-deformación. Límite de fluencia. Proporcionalidad y elasticidad. Módulo de elasticidad o de Young. Ensayos de compresión de la madera y el hormigón. Probetas. Curvas de tensión, deformación. Tensiones de falla. Coeficientes de seguridad. Tensiones admisibles. Tensiones características.

UNIDAD TEMATICA Nº 7: Estructuras de reticulado

Definición. Características y justificación de su uso. Reticulados planos. Cabriadas y vigas de reticulado. Tipologías. Estructuras metálicas y de madera. Generación de un reticulado indeformable. Clasificación de reticulados (constituidos por una chapa).Hipótesis básicas.

Esfuerzos en las barras de un reticulado. Determinación de los esfuerzos: método de Cremona, y Cremona con notación Bow, método de Culmann y Ritter.

UNIDAD TEMATICA Nº 8: Solicitaciones

1. Casos simples de resistencia:

1.1 Solicitación axil:

1.1.1 Tracción simple:
Distribución de las tensiones. Estado tensional de una sección sometida a esfuerzos de tracción. Módulo de elasticidad y de Poison. Deformaciones. Alargamientos longitudinales y retracciones transversales. Variantes de secciones y posibilidades de formas de elementos resistentes. Elementos resistentes "lineales" (barras) sometidos a trabajos de tracción. Verificación del alargamiento de un elemento traccionado. Tensores y barras de reticulado como elementos estructurales.

1.1. 2 Compresión simple:
Distribución de las tensiones. Estado tensional de una sección sometida a esfuerzos de compresión. Acortamientos longitudinales y expansiones transversales. La importancia de la "longitud" de las piezas comprimidas en relación con las dimensiones de la sección. Distintos comportamientos entre "longitudes cortas" (compresión simple) y "longitudes largas o esbeltas" (ver problemas de pandeo). La compresión simple y las variantes de secciones y distintas posibilidades de formas de elementos resistentes solicitados a compresión. Ejemplos de piezas cortas-pilares, y largas-columnas (ver pandeo). Comportamiento estructural en ambas situaciones. Muros, pilares, fuerzas actuantes, acciones que soportan; dimensionado y verificación.

1.1. 3 Pandeo en acero y madera:
Concepto general del problema. Equilibrio inestable. Carga crítica de pandeo. Período elástico. Fórmula de Euler. Coeficiente de esbeltez. Período plástico para el acero y la madera. Coeficientes de: pandeo, esbeltez ideal de un perfil. Luces de pandeo. Tensiones admisibles. Dimensionado y/o verificación de columnas de sección simple de acero y de madera.

1.2 Corte simple:
Módulo de elasticidad transversal, distorsión. Módulo de Poison.

1.3 Flexión simple:
Flexión simple normal: tensiones y deformaciones. Fórmula fundamental, su aplicación. Proyecto y verificación. Casos constructivos donde se presenta la flexión simple normal. Flexión simple oblicua: fórmula fundamental, descomposición de dos flexiones simples normales.

1.4 Torsión:
Fórmulas fundamentales, influencia de la forma de la sección.

2. Casos combinados de resistencia:

2.1. Flexión plana:
Tensiones normales y tangenciales de corte. Teorema de Cauchy, fórmula de Collignon, tensiones de resbalamiento, diagrama de tensiones de resbalamiento, en secciones rectangulares y perfiles. Dimensionado y verificación de piezas metálicas y de madera sometidas a flexión plana normal y oblicua.

2.2. Flexión compuesta:
Flexotracción y flexocompresión normal y oblicua. Distribución de tensiones. Eje neutro. Núcleo central: sus propiedades y aplicaciones. Dimensionado y verificación de piezas metálicas y de madera sometidas a flexión compuesta normal.

UNIDAD TEMATICA Nº 9: Deformaciones

Concepto de deformación de las estructuras. Deformaciones por la flexión en vigas y pórticos: análisis comparativo para diversos estados de carga y condiciones de apoyo. Elástica de deformación: concepto y trazado. Relaciones diferenciales entre elongaciones, rotaciones y momentos reducidos. Aplicación de los Teoremas de Mohr. Flecha. Análisis de los factores que intervienen en su determinación. Flecha admisible. Importancia de su verificación por su incidencia directa en los elementos de cerramiento. Análisis comparativo de distintas secciones, materiales: luces en el valor de la flecha.

UNIDAD TEMATICA Nº10: Sistemas hiperestáticos

La continuidad estructural. Concepto de continuidad. Vinculación entre los elementos integrantes del sistema y la continuidad resultante. Diferencias fundamentales entre estructuras isostáticas e hiperestáticas. Distinción y conveniencia de los sistemas hiperestáticos. Grados de hiperestaticidad. Análisis de los estados de carga de acuerdo a los sistemas estructurales propios del nivel.
Planteo de la resolución de los sistemas hiperestáticamente sustentados. Resolución de estructuras continuas. Resolución y determinación de diagramas de características. Determinación de reacciones de vínculo. Aplicación. Análisis de vigas continuas y sistemas aporticados. Usos de tablas.

UNIDAD TEMATICA Nº 11: Nociones de estructuras de acero y madera.

Estructuras simples. Criterios de diseño. Tipología estructural. Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones. Factibilidad técnico - económica. Formas constructivas corrientes. Uso de tablas. Dimensionado y verificación de piezas. Nociones de medios de unión.

UNIDAD TEMATICA Nº 12: Fundaciones.

Consideraciones generales de diseño. Transmisión de las distintas cargas al plano de fundación. Zapatas continuas. Bases centradas macizas. Bases para estructuras metálicas simples. Dimensionado y/o verificación. Concepto de valor soporte, capacidad portante y tensión admisible de los distintos suelos de fundación.

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PROGRAMA de ESTRUCTURAS 2
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UNIDAD TEMATICA N° 1.

1. Diseño de los sistemas estructurales para edificios que responden al siguiente grado de complejidad:
1.1. Del espacio:
Resolución de espacios cubiertos en distintos niveles con resolución de sistemas circulatorios elementales. Espacios organizados en pequeñas y medianas luces planas. Altura planta baja y hasta tres plantas o hasta la limitación que fije el reglamento local respecto de la rigidización de la estructura frente a acciones horizontales como el viento o el sismo. Otra limitación surge del criterio del proyectista al considerar por lo menos dos direcciones en las que la estructura en proyecto debería ser estable frente a cualquier carga horizontal que la afecte.
En el caso en particular de la Ciudad de Buenos Aires, la limitación del Código de Edificación, indica el tomar en cuenta en el Diseño Estructural (y en el cálculo) la acción del viento en edificios de más de quince metros de altura, o en aquellos en que su relación alto - ancho sea mayor que dos (2). De allí la limitación de planta baja y tres (o cuatro) niveles.
1.2. De tecnología:
Estructuras independientes en hormigón armado, pretensado, metálicas y de madera. Sistemas constructivos tradicionales racionalizados, prefabricación liviana.
2. Contenidos y Tipología.
Fundamentos de los contenidos y la necesidad de abordar la temática del área vivienda, trabajo, salud, educación, etc.
3. Introducción a la problemática.
Conocimientos , habilidades y destrezas necesarias a adquirir para el diseño en el que puede intervenir el “Subsistema estructural” del edificio, a fin que se integre al proceso creativo del “Diseño Arquitectónico” interpretado como un “Sistema Total”.
Instrumentación del proceso que representa incursionar en forma coordinada en la problemática del nivel, generada por los subsistemas estructurales constructivos e instalaciones, eligiendo una “Estructura Óptima”, que a su vez satisfaga a las condicionantes ajenas a la estructura misma. Análisis de soluciones usuales conjuntamente con su justificación crítica. Variación del diseño estructural de obras realizadas. La estructura como factor condicionante y condicionado del “Diseño Arquitectónico”.
Se priorizará el estudio del Hormigón armado por tratarse del material estructural más utilizado en nuestro medio, siendo por consiguiente objetivo primordial en este nivel examinar todas las posibilidades que brinda para su aplicación tanto en las obras in situ como en la construcción industrializada.
Planteo de alternativas estructurales. Análisis crítico – comparativo de las diversas opciones. Selección de alternativas más adecuadas. Desarrollo de la alternativa elegida. La programación, el predimensionado y/o verificación, el dimensionado definitivo.
Al efecto anterior, serán de aplicación en este programa, todas las prescripciones del reglamento CIRSOC – INTI, vigentes a la fecha del presente, reglamento que para el Hormigón Armado y Pretensado, sigue los lineamientos de la norma alemana DIN/ 1045/72, sin descartar, en un futuro próximo, la utilización de otros Reglamentos Argentinos, basados por ejemplo, en los Reglamentos del ACI (American Concrete Intitute)
Problemas de materialización de las obras.

UNIDAD TEMATICA N° 2.

1. Estructuras de Hormigón Armado.
Historia: el hormigón simple, el hormigón armado, el hormigón pretensado (pre. o postesado). Evolución, desarrollo científico y tecnológico. Nuevas aplicaciones del hormigón armado en la edificación. Estructuras de entramado. Tipología estructural. Ventajas, inconvenientes y limitaciones de los sistemas estructurales analizados. El carácter monolítico del hormigón armado.
La facilidad para el proyectista del moldeo, en la forma requerida, del hormigón mediante sus “moldes” (encofrados). La continuidad estructural.

2. Tecnología del Hormigón.
Estudios de los elementos componentes: áridos, cemento y agua. Cualidades que le confieren. Áridos: granulometría. Cementos: tipos y características. Módulo de fineza. Relación agua-cemento, su influencia en la resistencia del hormigón. Dosaje: análisis comparativo para distintas relaciones. Concepto de resistencia característica, su determinación. Probetas: preparación, control de asentamiento, cono de ABRAMS. Encofrados de madera, metálicos y de plástico reforzado. Ejecución y control de obra. Curado: su importancia en la resistencia del hormigón. Aditivos.

3. Comportamiento estructural del hormigón y el acero.
Período elástico y período plástico. Tensiones de falla. Diagrama simplificado de tensiones de acero para hormigón. Acero de dureza natural, y de dureza mecánica. Fluencia lenta, su importancia en la comprensión estructural del hormigón y en la “Teoría del cálculo a rotura”. Influencia de la edad, velocidad de aplicación de la carga y del clima. Influencia de todas las deformaciones diferidas en el comportamiento estructural y en la aparición de patologías. Gráficas de “Dominios”, su interpretación y análisis conceptual de todas las solicitaciones posibles y las deformaciones que generan desde tracción axil, flexotracción con pequeña excentricidad, flexión compuesta con gran excentricidad, hasta compresión axil.
Coeficiente de seguridad: deformación porcentual del acero y el hormigón. Influencia de la rotura dúctil del acero y frágil del hormigón. Diagramas de Tensión - Deformación, diagramas parábola rectángulo, parábola y otros según el reglamento aplicado.
Flexión: estados tensionales de la pieza de HºAº (Estado l - Estado ll o estado elástico - Estado lll o estado límite) a medida que se incrementan las solicitaciones, variación de los diagramas de deformaciones y de tensiones.
Mecanismo reactivo interno en una pieza flexionada, roles que cumplen el hormigón y el acero respectivamente, dentro de ese mecanismo. Concepto de Par equilibrante.
Influencia de la magnitud de la flexión en la posición del eje neutro; la dimensión del brazo elástico, las secciones de hormigón y acero y por consiguiente la economía de la pieza.

UNIDAD TEMATICA N° 3.

Piezas sometidas a flexión. Losas planas.
Diseño de “elementos estructurales superficiales”. Ventajas, Inconvenientes, alcances y limitaciones de los distintos elementos estructurales superficiales. Factibilidad técnico - económica. Criterios para elegir un entrepiso. Requisitos.
Losas: a) armadas en una sola dirección (macizas y alivianadas), b) armadas en dos direcciones (macizas y alivianadas), c) en voladizo, continuas según una o dos direcciones.
Condiciones de apoyo o continuidad. Cargas de servicio y luces para el cálculo. Momentos flectores en losas de un solo tramo y varios tramos o continuas. Esfuerzo de corte, verificación. Armaduras y su disposición. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Aplicación de reglamentos.

UNIDAD TEMATICA N° 4.

Piezas sometidas a flexión. Vigas.
Diseño de “elementos estructurales solicitados a flexión dominante”. Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de los distintos elementos estructurales. Factibilidad técnico - económica.
Vigas: a) rectangulares, b) vigas placa (simétricas y asimétricas), c) vigas con armadura de compresión, d) vigas continuas.
Condiciones de apoyo o continuidad. Sistemas isostáticos e hiperestáticos. Cargas de servicio. Luces para el cálculo. Momentos flectores de vigas de un solo tramo y varios tramos o continuas. Esfuerzos de corte, verificación. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Aplicación de reglamentos vigentes CIRSOC u otros. Armaduras y su disposición, detalles constructivos.

UNIDAD TEMATICA N° 5.

Diseño de sistemas estructurales para luces planas de relativa importancia.
Tipología. Estructuras envigadas en una sola dirección. Emparrillados de vigas. Entrepisos sin vigas. Casetonados. Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de los distintos sistemas estructurales analizados. Factibilidad técnico-económica. Aspectos tecnológicos según la utilización de distintos materiales estructurales. Criterio de predimensionado, dimensionado y verificación. Normas reglamentarias.

UNIDAD TEMATICA N° 6.

Diseño de sistemas estructurales pretensados para luces planas de relativa importancia.
Ventajas e inconvenientes, alcances y limitaciones de los sistemas estructurales analizados. Aplicaciones. Factibilidad técnico – económica. Técnicas del pretensado y procedimientos constructivos. La prefabricación: generalidades, sistemas de montajes, uniones de estructuras pretensadas. Criterio de predimensionado, dimensionado y verificación. Normas reglamentarias.
Estructuras pretensadas utilización en edificios para viviendas, oficinas, etc., como losas pretensadas, entrepisos sin vigas pretensados, vigas de borde en edificios con fachada resistente y luz libre interior o tubo de circulación vertical interior, etc. Aplicaciones a edificios de cocheras a nivel o bajo nivel de vereda, aprovechamiento máximo de las reducciones de altura de estructuras por efecto del pre o postesado.

UNIDAD TEMATICA N° 7.

Piezas sometidas a flexión compuesta. Pórticos.
Diseño de elementos estructurales aporticados. Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de los distintos elementos estructurales. Factibilidad técnico – económica. Análisis comparativo con el comportamiento estructural de viga y columna aislada. Diferentes diseños de acuerdo al tipo de apoyo. Sustentación: indeterminación estática. Solicitaciones flexoras, de corte, normales. Diagramas. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Detalles constructivos. Aplicación de reglamentos.

UNIDAD TEMATICA N° 8.

1. Piezas sometidas a compresión dominante. Columnas.
Diseño de “elementos estructurales solicitados fundamentalmente a la compresión”. ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de los distintos elementos estructurales. Factibilidad técnico – económica. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación.
Columnas centradas y con pequeña excentricidad. Cuantía. Determinación de armadura longitudinal y transversal. Columnas con estribos simples. Columnas zunchadas. Pandeo, influencia de la esbeltez. Condiciones de armado. Armadura longitudinal y transversal. Su disposición. Detalles constructivos. Aplicación de reglamentos.
2. Piezas sometidas a tracción axil. Tensores.
Diseño de “elementos estructurales solicitados fundamentalmente a tracción”. Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de los distintos elementos estructurales. Factibilidad técnico - económica. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Aplicación de reglamentos.
Tensores: a) tensores en general, b) tensores de pórtico, c) tensores de arco. Detalles constructivos.
3. Escaleras.
Diseño, predimensionado, dimensionado y verificación. Aplicación de reglamentos.
4. Depósitos de agua.
Presión hidrostática, paredes fondo y tapas. Su comportamiento como losa y viga pared, hipótesis de apoyo de sus componentes. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Aplicación de reglamentos. Determinación y distribución de la armadura. Recaudos constructivos. Curado y estanqueidad.

UNIDAD TEMATICA N° 9.

Estructuras de madera.
Diseño de “sistemas estructurales” correspondientes al nivel utilizado como material estructural “la madera”. Estructuras de entramado. Tipología estructural. Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de los sistemas estructurales analizados. Factibilidad técnico - económica. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Normas reglamentarias. Conceptos generales sobre tecnología de la madera. Propiedades estructurales. Prensado y colado. Formas constructivas corrientes. Diseño de “elementos estructurales” solicitados a compresión, columnas de secciones simples y compuestas. Flexión, entrepisos de envigados de madera. Vigas de secciones simples o compuestas, uniones o medios de enlace, pernos, etc.

UNIDAD TEMATICA N° 10.

Estructuras metálicas.
Diseño de “sistemas estructurales” correspondientes al nivel, utilizando como material estructural el acero, estructuras de entramado. Tipología estructural, ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de los sistemas estructurales analizados. Factibilidad técnico - económica. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Normas reglamentarias. Conceptos generales sobre tecnología del acero. Propiedades estructurales. Formas constructivas corrientes, perfiles de acero laminado. Acero tubular, chapas delgadas, etc. Diseño de “elementos estructurales” solicitados a: compresión, columnas simples y compuestas. Flexión: entrepisos de envigados metálicos, vigas simples y vigas compuestas. Medios de unión.

UNIDAD TEMATICA N° 11.

1. Fundaciones. Mecánica de suelos (conceptos básicos)
En función de los “sistemas estructurales” analizados en el nivel 2, diseño de elementos estructurales para fundaciones. Conceptos básicos y generales de la capacidad portante de los suelos. El suelo como material resistente. Características a reunir por los suelos de fundación . nociones sobre mecánica de suelos. Asentamiento de fundaciones. Ensayos, interpretación. Cargas admisibles por distintos suelos.
2. Tipología estructural del nivel para fundaciones.
Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones, de los distintos elementos estructurales. Factibilidad técnico – económica. Criterios para elegir el sistema de fundación de un edificio. Formas constructivas. Fundaciones directas, bases aisladas (centradas y excéntricas). Bases combinadas rectangulares y trapezoidales. Bases con vigas cantilever. Fundaciones indirectas. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Normas reglamentarias.
3. Documentación de obra.
Plano y planillas municipales, planos de replanteo. Detalles de doblado de armadura y despiece. Cómputo métrico.

UNIDAD TEMATICA N° 12.

Programación y planificación del desarrollo de la obra.
Las operaciones, tareas, secuencias lógicas y tiempos insumidos. Planificación del proceso constructivo; programación y graficación de las operaciones que se deberán desarrollar en el plan de trabajo de las estructuras resistentes, en función a la interrelación ordenada de todas las tareas que corresponden al aspecto constructivo de la obra arquitectónica. Inspecciones y control de calidad. Documentación necesaria para la ejecución de la estructura resistente. Criterios de costo.

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PROGRAMA de ESTRUCTURAS 3
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UNIDAD TEMATICA Nº 1. Diseño Estructural para Edificios en Altura y Cubiertas de Grandes Luces.

1. Complejidad.
1.1. Del espacio: Espacios diferenciados en cuanto a niveles y funciones. Resolución de espacios cuyas funciones indiquen entre otras el uso de sistemas circulatorios mecánicos y organizados en pequeñas y medianas o grandes luces, caso de edificios de viviendas con pequeñas luces de viga (o entre columnas), o caso de edificios para oficinas (o plantas libres) con estructuras en la fachada y en el núcleo circulatorio (grandes luces). O cubiertas de grandes luces sin apoyos intermedios.
1.2. De la altura de los edificios: Media y gran altura. Criterios de esbeltez; su influencia en las fundaciones.
1.3. De tecnología: Estructuras en hormigón armado, metálicas, etc. Sistemas constructivos tradicionales racionalizados., pre-industrializados e industrializados.

2 .Tipologías.
Fundamentos de los contenidos y la necesidad de abordar la temática del diseño estructural para edificios en altura en el área de: vivienda, trabajo, salud, educación, esparcimiento, etc.; y el diseño estructural para edificios con cubiertas de grandes luces, que responden a arquitectura de usos colectivos. Arquitectura para el deporte. Arquitectura para centros de trabajo y producción, transporte, culto, etc.

3 .Problemática proyectual general.
3.1. Conocimientos, habilidades y destrezas necesarias a adquirir para el diseño y utilización de la "tipología estructural" propia del nivel. La responsabilidad del profesional en las estructuras. Idoneidad y capacidad profesional a adquirir, para que el Arquitecto - responsable por cualquier evento del edificio y su estructura-, complete su preparación frente a sus incumbencias y a lo normado en el Código Civil Argentino
3.2. Los contenidos y la amplitud de lo que el Arquitecto debe conocer sobre las estructuras propias del nivel. Los Sistemas Estructurales Arquitectónicos interpretados como principios del Diseño. Etapas a recorrer en el proceso de Diseño Estructural en obras de "media y alta complejidad".
3.3. Encarar el estudio de edificios en altura y cubiertas de grandes luces, como sistemas y subsistemas estructurales, constructivos, instalaciones, etc., eligiendo un "estructura óptima", que a su vez satisfaga las condicionantes "ajenas" a la misma. La estructura como factor condicionante y condicionado del Diseño Arquitectónico.
3.4. Análisis de soluciones usuales, conjuntamente con su justificación crítica. Verificación del Diseño Estructural en obras realizadas. Planteo de alternativas estructurales. Análisis crítico-comparativo de las diversas opciones. Selección de las alternativas más adecuadas.

UNIDAD TEMATICA Nº 2. Análisis de la problemática de los edificios en altura.

1. Estados de carga.
1.1. Análisis de los estados de carga relevantes, en función de la tipología estructural aplicable a las construcciones características del nivel.
1.2. Planteo de la problemática que deriva de los estados de carga que deben soportar los elementos estructurales y su transmisión a las fundaciones. Tratamiento de las cargas principales en un edificio en altura. Cargas verticales. Cargas horizontales.

2. Acciones verticales.
Cargas muertas. Cargas de ocupación. Normas Cirsoc 101, o el Reglamento Nacional vigente.
Criterios y procedimientos para la distribución de las cargas verticales y la determinación del estado de solicitación en los distintos elementos estructurales.

3. Acciones horizontales.
Criterios y procedimientos para la distribución de las cargas horizontales Accidentales Viento y Sismo; y la determinación del estado de solicitación en los distintos elementos estructurales. Normas Cirsoc, o Reglamento Nacional vigente.

UNIDAD TEMATICA Nº 3. Diseño de sistemas para estructuras contravientos.

1. Comportamiento del edificio ante la acción del viento. Seguridad al volcamiento. Verificaciones

2. Tipologías de las estructuras contravientos. Análisis de distintas variantes estructurales.

3. Ventajas, inconvenientes, alcance y limitaciones de cada sistema. Factibilidad técnico-económica. Criterios para elegir el sistema estructural más conveniente.

4. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Normas Reglamentarias.

5. Soluciones en Hormigón Armado y Acero.

UNIDAD TEMATICA Nº 4. Diseño sismorresistente.

1. Comportamiento del edificio ante las acciones sísmicas. Previsiones estructurales y constructivas.

2. Tipologías de las estructuras que pueden resistir las acciones sísmicas. Ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones de cada sistema.

3. Factibilidad técnico-económica. Criterios para elegir el sistema estructural más conveniente.

4. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Normas Reglamentarias.

5. Soluciones en Hormigón Armado, Acero, soluciones combinadas.

UNIDAD TEMATICA Nº 5. Análisis de algunas tipologías más importantes.

1. Tabiques macizos y calados. Núcleos de circulaciones verticales como estructuras contraviento.

2. Sistemas aporticados.

3. Sistemas combinando pórticos y tabiques. Interacción pórtico-tabique.

4. Sistemas tubulares, fachadas resistentes.

5. Sistemas reticulados espaciales.

6. Macro pórticos.

7. Otros tipos estructurales.

UNIDAD TEMATICA Nº 6. Fundaciones.

1. Fundaciones de edificios de gran altura y grandes luces. Mecánica de suelos. Profundización sobre la problemática de la "mecánica de los suelos". Propiedades físicas de los suelos. Teoría de la mecánica de los suelos. Resolución de los problemas planteados por el proyecto y los métodos constructivos. Interpretación de los resultados de ensayos de suelos.

2. Tipología estructural del nivel para fundaciones. Fundaciones directas e indirectas.
2.1. Fundaciones directas. Fundaciones continuas. Fundaciones de tabiques con flexocompresión y pie de pórticos. Fundaciones de núcleos circulatorios verticales. Bóveda de compresión. Bóveda de tracción.
2.2. Fundaciones indirectas. Pilotajes: prefabricados y fabricados en sitio. Pozos o cilindros de fundación. Cabezales, arriostramientos, procedimientos constructivos, etc. Ventajas, inconvenientes, alcance y limitaciones de los distintos sistemas analizados. Factibilidad técnico-económica. Criterios para elegir el sistema de fundación de un edificio. Criterios de predimensionado, dimensionado y verificación. Uso de tablas y manuales.

3. Estructuras especiales en sótanos para empujes de tierra o agua. Problemática de edificios con varios subsuelos. Fundaciones por debajo del nivel de la capa freática. Excavaciones profundas. Teoría del empuje de los suelos. Muros y elementos de contención. Plateas y placas de sub-presión de propósitos múltiples. Sótanos y excavaciones profundas: análisis de los diversos estados de cargas. Problemas durante su excavación y submuración. Soluciones a las distintas propuestas de ejecución. Apuntalamiento, etc. Ventajas, inconveniente, alcance y limitaciones. Factibilidad técnico-económica, etc.

UNIDAD TEMATICA Nº 7. Sistemas estructurales de tracción pura.

1. Definición del sistema estructural. Generalidades. Mecanismos Dominante y Secundario. Referencias históricas. Su evolución y perspectivas. Análisis de obras realizadas.

2. Tipología y clasificación. Posibilidades formales. Estructuras de tracción pura en que la cubierta tiene forma de superficie de: Simple curvatura ( superficie de revolución y traslación) Doble curvatura total positiva (superficie de revolución y traslación). Doble curvatura total negativa (superficie de revolución y traslación).

3. Geometría de las superficies: limitación, interpenetración y composición de sectores. El espacio y la forma resultante. Plantas.

4. Materialización y comportamiento estructural. Criterios para "estabilizar" una estructura de Tracción Pura. Para cada subsistema estructural: análisis, síntesis y evaluación en cuanto a su importancia como factor condicionante y condicionado del Diseño Arquitectónico, a sus posibilidades formales y funcionales, a la realización con distintos materiales y técnicas constructivas, a su factibilidad técnico-económica. Estructuras de tracción pesadas, ídem livianas, cercha Jawerth, Plana y Radial. Paraboloide Hiperbólico de cables, concepto de tensión previa y distintos estados de cargas: peso propio, viento, nieve, hielo, etc. Estados combinados. Apoyos.

5. Características tecnológicas y problemas constructivos. Sus ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones. Límites inferiores y superiores de competencia. Fiabilidad de estas obras.

6. Criterios generales de: predimensionado, dimensionado y verificación. Diseño de apoyos y fundaciones.

7. Modelos didácticos, geométricos, de ensayo aerodinámico y cargas estáticas. Estructuras mixtas. Composición estructural.

UNIDAD TEMATICA Nº 8. Sistemas estructurales de tracción pura. Estructuras neumáticas y membranas tensadas.

1. Definición del Sistema Estructural. Generalidades. Mecanismos Dominante y Secundarios. Referencias históricas. Su evolución y perspectivas. Análisis de obras realizadas.

2. Tipología y clasificación. Posibilidades formales. Construcción soportada por aire. Construcción hinchada con aire. Construcciones neumáticas híbridas. Elección de las formas neumáticas convenientes.

3. Geometría de la superficie: limitación, interpenetración y composición de sectores. El espacio y la forma resultante. Plantas.

4. Materialización y comportamiento estructural. Criterios para "estabilizar" una estructura neumática. Para cada Subsistema: análisis, síntesis y evaluación en cuanto a su importancia como factor condicionante y condicionado del Diseño Arquitectónico; a sus posibilidades formales y funcionales, a su realización con distintos materiales y técnicas constructivas. A su factibilidad técnico-económica.

5. Características tecnológicas y problemas constructivos. En sus ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones. Límites inferiores y superiores de competencia. Fiabilidad de estas obras.

6. Criterios generales de predimensionado, dimensionado y verificación. Diseño de apoyos y fundaciones.

7. Membranas tensadas, criterios de diseño y pre-dimensionado. Apoyos.

UNIDAD TEMATICA Nº 9. Sistemas estructurales de compresión dominante.

1. Definición del Sistema Estructural. Generalidades. Mecanismos Dominante y Secundarios. Referencias históricas. Su evolución y perspectivas. Análisis de obras realizadas.

2. Tipología y clasificación. Posibilidades formales. Estructuras de compresión dominante en que la cubierta tiene forma de superficie de: Simple curvatura (superficie de traslación) Doble curvatura total positiva (superficie de revolución y traslación). Doble curvatura total negativa (superficie de revolución y traslación).

3. Geometría de las superficies: limitación, interpenetración y composición de sectores. El espacio y la forma resultante. Plantas.

4. Materialización y comportamiento estructural. Problemas de pandeo en sistemas estructuras de compresión dominante. Para cada subsistema estructural: análisis, síntesis y evaluación en cuanto a su importancia como factor condicionante y condicionado del Diseño Arquitectónico, a sus posibilidades formales y funcionales, a la realización con distintos materiales y técnicas constructivas, a su factibilidad técnico-económica.

5. Características tecnológicas y problemas constructivos. Sus ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones. Límites inferiores y superiores de competencia. Fiabilidad de estas obras. Criterios generales de: predimensionado, dimensionado y verificación. Diseño de apoyos y fundaciones.

UNIDAD TEMATICA Nº 10. Sistemas estructurales laminares. Cáscaras.

1. Definición del sistema estructural. Generalidades. Mecanismos Dominante y Secundarios. Referencias históricas. Su evolución y perspectivas. Análisis de obras realizadas.

2. Tipología y clasificación. Posibilidades formales. Estructuras laminares, cáscaras en que la cubierta tiene forma de superficie de: Simple curvatura (superficie de traslación) Doble curvatura total positiva (superficie de revolución y traslación). Doble curvatura total negativa (superficie de revolución y traslación).

3. Geometría de las superficies: limitación, interpenetración y composición de sectores. El espacio y la forma resultante. Plantas.

4. Materialización y comportamiento estructural. Pandeo en las cáscaras. Para cada subsistema estructural: análisis, síntesis y evaluación en cuanto a su importancia como factor condicionante y condicionado del Diseño Arquitectónico, a sus posibilidades formales y funcionales, a la realización con distintos materiales y técnicas constructivas, a su factibilidad técnico-económica.

5. Características tecnológicas y problemas constructivos. Sus ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones. Límites inferiores y superiores de competencia. Fiabilidad de estas obras.

6. Criterios generales de: predimensionado, dimensionado y verificación. Diseño de apoyos y fundaciones.
7. Prefabricación. Aplicación del pretensado en cáscaras Estructuras mixtas. Composición estructural.

UNIDAD TEMATICA Nº 11. Sistemas estructurales laminares planos. Plegados.

1. Definición del Sistema Estructural. Generalidades. Mecanismos Dominante y Secundarios. Referencias históricas. Su evolución y perspectivas. Análisis de obras realizadas.

2. Tipología y clasificación. Posibilidades formales. Clasificación por su configuración geométrica: prismáticas, semi-prismáticas, piramidales, con conicidad. Clasificación por la forma de la sección del plegado. Plegados simples y plegados múltiples. Plegados unidireccionales y bidireccionales.

3. Geometría de las superficies: limitación, interpenetración y composición de sectores. El espacio y la forma resultante. Plantas.

4. Materialización y comportamiento estructural. Problemas de borde en los plegados. Problemas de pandeo. Proporciones del plegado y la indeformabilidad de las aristas Para cada subsistema estructural: análisis, síntesis y evaluación en cuanto a su importancia como factor condicionante y condicionado del Diseño Arquitectónico, a sus posibilidades formales y funcionales, a la realización con distintos materiales y técnicas constructivas, a su factibilidad técnico-económica.

5. Características tecnológicas y problemas constructivos. Sus ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones. Límites inferiores y superiores de competencia. Fiabilidad de estas obras.

6. Criterios generales de : predimensionado, dimensionado y verificación. Diseño de apoyos y fundaciones.

7. Prefabricación. Aplicación del pretensado en estructuras plegadas de hormigón armado. Estructuras mixtas. Composición estructural. Plegados Metálicos.

UNIDAD TEMATICA Nº 12. Sistemas estructurales de barras.

1. Definición del Sistema Estructural. Generalidades. Mecanismos Dominante y Secundarios. Referencias históricas. Su evolución y perspectivas. Análisis de obras realizadas.

2. Tipología y clasificación. Posibilidades formales. Estéreo estructuras y estructuras planas. Estructuras de barras en que la cubierta tiene forma de superficie de: Simple curvatura (superficie de revolución y traslación) Doble curvatura total positiva (superficie de revolución y traslación). Doble curvatura total negativa (superficie de revolución y traslación).

3. Geometría de las superficies: limitación, interpenetración y composición de sectores. El espacio y la forma resultante. Plantas.

4. Materialización y comportamiento estructural. Pandeo en barras en sistemas estructurales símil compresión dominante. Para cada subsistema estructural: análisis, síntesis y evaluación en cuanto a su importancia como factor condicionante y condicionado del Diseño Arquitectónico, a sus posibilidades formales y funcionales, a la realización con distintos materiales y técnicas constructivas, a su factibilidad técnico-económica.

5. Características tecnológicas y problemas constructivos. Sus ventajas, inconvenientes, alcances y limitaciones. Límites inferiores y superiores de competencia. Fiabilidad de estas obras.

6. Criterios generales de : predimensionado, dimensionado y verificación. Diseño de apoyos y fundaciones.

7. Prefabricación e industrialización. Estructuras mixtas. Composición estructural.

taller virtual de estructuras en arquitectura

2009-01-01T19:42:00.000-08:00

En este espacio publicamos material de interés para el proyecto de estructuras.

Material 1:
pdf de la selección de imagenes que acompaño la clase de la Arq. B. Pedro en Diseño 3 de la Cátedra Gonzalez -Pedemonte. 09-2011

Material 2:
articulo sobre las modificaciones de la forma de los edificios en altura, traducido por el Arq. Guillermo Miranda.
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82PM2NmNDY2NjEtNDQyYS00M2I3LTk4MTItYTZiOGIxZDgzMDEw&hl=en

Material 3:
clase sobre fundaciones de edificios en altura del Ing Lopez.
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4g7gUADF82PODc2ZGNjMzItMDBlMi00MGY5LWJkNmItY2QwZmE3NWM1NDMz&hl=en